Action disabled: source

FIXME Deze pagina is nog niet volledig vertaald. Help alsjeblieft de vertaling compleet te maken.
(verwijder deze paragraaf als de vertaling is voltooid)

Creatief denken

Om de Creative Problem Solving-methodologie te ontdekken, is het essentieel om het creatieve denken en hoe het werkt te analyseren.Alles wat we gebruiken is bedacht door iemand zoals wekkers, internet, radio's, pennen, knoppen, bioscopen enz. Al die uitvindingen werden gedaantoen iemand geconfronteerd werd met een probleem of een kans zag en een manier creëerde om hun innovatie naar de wereld te brengen.27Het creatief denken gaat over het vermogen om de patronen en traditionele manier van denken te doorbreken om op een creatieve manier te kunnen gaan denken.

Creatieve denkers

Hierna volgen enkele kenmerken van creatieve denkers:

  1. Zij zijn communicatief vaardig.
  2. Ze staan open voor kritiek, zijn klaar voor nieuwe oplossingen en ideeën en zijn niet bang om alternatieve ideeën te evalueren.
  3. Ze zullen leren van zowel successen als fouten, kunnen groeien en zich ontwikkelen.
  4. Ze zijn risiconemers, veerkrachtig en ze zijn niet bang om kansen te nemen. Ze wetendat het soms nodig is om een comfortzone te verlaten om te slagen, zelfs als dit betekent dat je het onbekende tegemoet moet treden.
  5. Ze zijn goed geïnformeerd, omdat je alleen door het begrijpen van dingen en situaties een achtergrondverhaal kunt ontwikkelen. Kennis maakt het mogelijk om een volledig beeld te krijgen van de sector waarin ze werken. Ze zijn experts in wat ze doen en het concept van levenslang leren is waarop ze hun expertise baseren.
  6. Ze zijn flexibel voor veranderingen en denken buiten de gebruikelijke patronen en zijn niet bang om hun manier van werken te veranderen, en ze zijn goed in het werken met anderen.

Creativiteit eninnovatie
Wat is het verschil tussen creativiteit en innovatie?
Er is verwarring over het verschil tussen creativiteit, innovatie en uitvinding: Creativiteitis het vermogen of de daad van het concipiëren van iets origineels of ongewoons.
Innovatieis de implementatie van iets nieuws. Uitvindenis de creatie van iets dat nog nooit eerder is gemaakt en wordt erkend als het product van een uniek inzicht.

Creërenvan conditiesvoor creativiteit
Een interessante benadering is die gebruikt door Steven Johnson, in zijn boek “Where Good Ideas Comefrom: The Natural History of Innovation”30-31.
Hij onderzocht ongeveer zeven sleutelpatronen achter echte innovatie die telkens terugkeren wanneer een creativiteit opkomt.De zeven patronen van Innovatiedie door Johnson & Johnson zijngeïdentificeerd:

  1. Het Aangrenzende Mogelijke: elke innovatie kan nieuwe ideeën genererenom verkend te worden. Nieuwe ideeën zijn opgebouwd uit bestaande ideeën -een voorbeeld is Gutenberg die zijn drukpers ontwikkelt doorideeën van een wijnpers te lenen.
  2. Liquid Networks -de ontwikkeling van ideeën komt voort uit een groot aantal ideeën om verbonden te worden met ideeën die je al in je brein hebt. Dit werd gezien tijdens de bloei van de Renaissance en in Silicon Valley. Individuen worden slimmer als ze in een ideeënrijke omgeving zijn. De meeste briljante ideeën hebben een rommelig begin en in de beste omgevingen kunnen mensen elkaar ontmoeten en ideeën uitwisselen.
  3. De vage ingeving-de meeste ideeën beginnen met vage ingevingen en de ideeën duren soms jaren om gerealiseerd te worden -op dit punt kan de conclusie in een flits verschijnen -het eureka-of gloeilampenmoment. In tegenstelling tot het populaire denken, hebben de ideeën tijd nodig om te worden ontwikkeld -Darwin eindelijk de evolutietheorie te begrijpen is een punt voor het geval. De moderne werkomgevingen onder voortdurende druk zijn destructief voor de ontwikkeling van zo'n manier van denken en ze geven niet het juiste moment om de ingevingen op te vangen.
  4. Serendipiteit -de kracht van toevallige verbindingen. Serendipiteit bestaat uit blije ongelukken die het voorgevoel compleetmaken of een nieuwe naastgelegen mogelijk maken. Zulke ideeën vullen gaten in de puzzel in. De uitdaging is om ideeën te ontwikkelen die deze serendipeverbindingen bevorderen. Serendipemomenten gebeuren vaak op het vreemdste moment -tijdens een wandeling of het lezen van een boek. Organisaties zoals Google experimenteren met het ontwikkelen van ideeën om een dergelijke serendipiteit te ontwikkelen om goede ideeën kansen te bieden om verbinding te maken.
  5. Fouten -grote successen worden ontwikkeld door fouten. Flemming ontdekte per ongeluk penicilline, maar hij wilde er misbruik van maken -om fouten te leren. 'Fout creëert vaak een pad dat u leidt uit comfortabele aannames'. 'Gelijk hebben houdt je op zijn plaats. Het verkeerd zijn dwingt je om te verkennen '.
  6. Exaptatief-lenen en verbinden. Opnieuw komt Gutenberg met het wijzigen van wijnpersen in aanmerking. Gutenberg was niet geïnteresseerd in wijn -hij was geïnteresseerd in woorden, maar hij leende een idee van een andere oudere technologie. De geschiedenis van innovatie is rijk aan exaptatie, waaronder het World Wide Web -een soort mentale kruisbestuiving. Chance begunstigt de verbonden geest.
  7. Platforms -omgevingen die innovatie mogelijk maken. Een koraalrif biedt een platform, of habitat, om een diversiteit aan leven te laten evolueren. Platforms openen deuren naar de naastgelegen mogelijk.
Divergent en Convergent denken

Joy Paul Guilford, een Amerikaanse psycholoog, ontwikkelde in 1967 een interessante benadering in de beschrijving van het creatief denken. Hij vond de termen convergent denken en divergerend denken uit.
Divergent denken is een denkproces of methode die wordt gebruikt om creatieve ideeën te genereren door vele mogelijke oplossingen te onderzoeken.
Het wordt vaak gebruikt in combinatie met zijn cognitieve collega, Convergent denken, die een bepaald aantal logische stappen volgt om tot één oplossing te komen, die in sommige gevallen een 'juiste' oplossing is.Daarentegen komt divergent denken typisch voor op een spontane, vrije, 'niet-lineaire' manier, zodanig dat veel ideeën worden gegenereerd op een spontaan optredende wijze. Veel mogelijke oplossingen worden in een korte tijd verkend en er worden onverwachte verbindingen getrokken. Nadat het proces van divergent denken is voltooid, worden ideeën en informatie georganiseerd en gestructureerd met behulp van convergent denken32.Een van de belangrijkste elementen van Divergent Thinking is het vermogen om in korte tijd nieuwe ideeën te genereren. Uiteenlopend denken betekent ook dat je out-of-the-box kunt denken, associaties kunt maken die voor anderen minder goed lijken. Uiteenlopend denken impliceert ook originaliteit en het vermogen om aanvullende details te vinden met betrekking tot een mogelijke oplossing.Het is belangrijk om te begrijpen dat in feite zowel divergerend als convergent denken bijdraagt aan het verkrijgen van creatief inzicht.

Quote: Intellectual Output 3 / Piet Kommers / S.24

  • nl/teaching_and_learning/divergent_and_convergent_thinking.txt
  • Laatst gewijzigd: 2019/03/11 08:43
  • door info_admin_2016