Kreatives Denken

Alles, was wir benutzen, wurde von jemandem wie Weckern, Internet, Radios, Kugelschreibern, Knöpfen, Kinos usw. erfunden. All diese Erfindungen entstanden, wenn jemand mit einem Problem konfrontiert wurde oder eine Gelegenheit erlebte und eine Möglichkeit schuf, seine Innovation in die Welt zu bringen.
Beim kreativen Denken geht es darum, die Muster und die traditionelle Denkweise zu durchbrechen, um kreativ denken zu können.

Kreatives Denken

Anschließend einige Merkmale kreativer Denker:

  1. Sie sind Kommunikatoren
  2. Sie sind offen für Kritik, bereit für neue Lösungen und Ideen und haben keine Angst vor der Bewertung alternativer Ideen. Sie werden aus Erfolgen und Fehlern lernen, wachsen und sich entwickeln können.
  3. Sie sind risikofreudig, widerstandsfähig und haben keine Angst davor, eine Chance zu ergreifen. Sie wissen, dass es manchmal notwendig ist, eine Komfortzone zu verlassen, um Erfolg zu haben, auch wenn es bedeutet, dem Unbekannten gegenüberzutreten.
  4. Sie sind kenntnisreich, weil man nur durch das Verstehen von Dingen und Situationen eine Hintergrundgeschichte entwickeln kann. Wissen ermöglicht es, ein umfassendes Bild über den Sektor, in dem sie arbeiten, zu sehen. Sie sind Experten in dem, was sie tun, und das Konzept des lebenslangen Lernens ist das, worauf sie ihr Fachwissen aufbauen.
  5. Sie sind flexibel gegenüber Veränderungen und denken außerhalb der üblichen Muster und haben keine Angst davor, ihre Arbeitsmethode zu ändern, und sie arbeiten gut mit anderen zusammen.

Kreativität und Innovation
Was ist der Unterschied zwischen Kreativität und Innovation?
Es gibt Verwirrung über den Unterschied zwischen Kreativität, Innovation und Erfindung: Kreativität ist die Fähigkeit oder Handlung, etwas Originelles oder Ungewöhnliches zu begreifen. Innovation ist die Umsetzung von etwas Neuem. Erfindung ist die Schaffung von etwas, das noch nie zuvor gemacht wurde und als das Produkt einer einzigartigen Einsicht erkannt wird.

Bedingungen für Kreativität schaffen
Ein interessanter Ansatz ist der von Steven Johnson verwendete. In seinem Buch „Wo gute Ideen kommen: Die natürliche Geschichte der Innovation“.
Er untersuchte sieben Schlüsselmuster hinter echter Innovation, die immer dann wiederkehrt, wenn eine Kreativität entsteht. Die von Johnson identifizierten sieben Innovations Muster sind:

  1. Die nächste Möglichkeit: Jede Innovation ist in der Lage, neue Ideen zu erschließen, die es zu erforschen gilt. Neue Ideen werden aus bestehenden Ideen aufgebaut - ein Beispiel dafür ist Gutenberg, der seine Druckerpressenentwürfe aus einer Weinpresse entwickelt.
  2. Flüssige Netzwerke - die Entwicklung von Ideen kommt aus einer großen Anzahl von Ideen, die mit Ideen verbunden werden, die Sie bereits in Ihrem Gehirn haben. Dies wurde während der Blütezeit der Renaissance und im Silicon Valley gesehen. Einzelpersonen werden intelligenter, wenn sie sich in einer ideenreichen Umgebung befinden. Die meisten brillanten Ideen haben unordentliche Anfänge, und in den besten Umgebungen können sich Menschen treffen und Ideen austauschen.
  3. Die Langsame Ahnung - die meisten Ideen beginnen mit vagen Ahnungen und die Ideen brauchen manchmal Jahre, um realisiert zu werden - an diesem Punkt kann die Schlussfolgerung blitzschnell kommen - der Eureka oder Glühbirnenmoment. Im Gegensatz zum populären Denken brauchen die Ideen Zeit, um entwickelt zu werden - Darwin schließlich versteht die Evolutionstheorie als einen Punkt für den Fall. Diemodernen Arbeitsumgebungen, die unter ständigem Druck stehen, sind destruktiv für die Entwicklung eines solchen Denkens und sie geben nicht die richtige Zeit, um sich Gedanken zu machen.
  4. Zufall - die Kraft von zufälligen Verbindungen. Zufälle besteht aus glücklichen Unfällen, die Ahnung vervollständigen oder ein neues mögliches Nebeneinander eröffnen. Solche Ideen füllen Lücken im Puzzle. Die Herausforderung besteht darin, Ideen zu entwickeln, die diese zufälligen Verbindungen fördern. Zufällige Momente passieren oft im seltsamsten Moment - während eines Spaziergangs oder beim Lesen eines Buches. Organisationen wie Google experimentieren mit der Entwicklung von Ideen, um solche Zufälle zu entwickeln, um guten Ideen die Möglichkeit zur Verbindung zu geben.
  5. Fehler - große Erfolge werden durch Fehler entwickelt. Flemming entdeckte zufällig das Penicillin, aber er wollte es ausnutzen - durch Irrtum lernen. „Fehler erzeugen oft einen Weg, der aus komfortablen Annahmen herausführt“. „Recht zu haben, hält dich fest. Falsch sein zwingt dich zu erforschen.
  6. Exaptation - Ausleihen und Verbinden. Es kommt mir wieder einmal vor, als wenn Gutenberg Weinpressen modifizierte. Gutenberg interessierte sich nicht für Wein - er interessierte sich für Wörter, aber er borgte sich eine Idee von einer anderen älteren Technologie. Die Geschichte der Innovation ist reich an Exaptationen, einschließlich des World Wide Web - eine Art geistige Kreuzbefruchtung. Der Zufall begünstigt den vernetzten Geist.
  7. Plattformen - Umgebungen, die Innovationen ermöglichen. Ein Korallenriff bietet eine Plattform oder einen Lebensraum, um eine Vielfalt des Lebens zu entwickeln. Plattformen öffnen Türen zum angrenzenden möglich.
Divergentes und konvergentes Denken

Joy Paul Guilford, ein amerikanischer Psychologe, entwickelte 1967 einen interessanten Ansatz in der Beschreibung des kreativen Denkens. Er erfand die Begriffe konvergentes Denken und divergentes Denken.
Divergentes Denken ist ein Denkprozess oder eine Methode, die verwendet wird, um kreative Ideen zu generieren, indem viele mögliche Lösungen erforscht werden.
Es wird oft in Verbindung mit seinem kognitiven Kollegen, dem konvergenten Denken, verwendet, das einem bestimmten Satz von logischen Schritten folgt, um zu einer Lösung zu kommen, die in einigen Fällen eine „richtige“ Lösung ist.
Im Gegensatz dazu tritt divergentes Denken typischerweise in einer spontanen, frei fließenden, „nichtlinearen“ Weise auf, so dass viele Ideen auf eine emergente kognitive Weise erzeugt werden. Viele mögliche Lösungen werden in kurzer Zeit erforscht und unerwartete Verbindungen gezogen. Nach dem Ende des divergenten Denkens werden Ideen und Informationen durch konvergentes Denken organisiert und strukturiert.
Eines der Hauptelemente von divergentes Denken ist die Fähigkeit, in kurzer Zeit neue Ideen zu generieren. Divergentes Denken bedeutet auch, über den Tellerrand hinaus zu denken und Assoziationen zu schaffen, die anderen weniger möglich erscheinen. Divergentes Denken impliziert auch Originalität und die Fähigkeit, zusätzliche Details zu einer möglichen Lösung zu finden. Es ist wichtig zu verstehen, dass sowohl abweichendes als auch konvergentes Denken dazu beitragen, kreative Einsichten zu gewinnen.

Quote: Intellectual Output 3 / Piet Kommers / S.24

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  • Zuletzt geändert: 2017/12/15 16:19
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